Bienvenidos (as) a nuestro encuentro virtual: aprendiendo con las tics en el Área de Religión
Recomendaciones:
- Verifica tu conexión a internet (puede ser por celular o computadora).
- Todas las actividades se dejarán en el blog: https://aprendoreligion5contics.blogspot.com
- Puedes trabajar las actividades según tus posibilidades.
- Se dará un tiempo prudente para realizar las actividades.
- Los trabajos se enviarán por el correo electrónico a michaelfel952@gmail.com
COMPETENCIA:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna libre
y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
PROPÓSITO:
Analiza las distintas religiones monoteístas a fin de contrastar prácticas
comunes que nos une en tiempo de cuarentena
Recuerda las actividades deben ser desarrolladas en hojas para poner en tu portafolio o cuaderno o lo que cuentes en casa. Pero debe ser ordenado limpio. Además recuerden que están en tercero.
ACTIVIDAD 1:
OBSERVA LAS IMÁGENES:
IMAGEN 1
IMAGEN 2
IMAGEN 3
REPONDE
LAS PREGUNTAS:
¿Qué
observas en cada imagen?
¿Qué
tiene en común?
¿Qué
religiones son?
ACTIVIDAD 2:
Cultura
musulmana es la expresión utilizada por los historiadores para describir todas
las prácticas culturales de los pueblos islamizados, sobre todo en el pasado.
Se considera que la cultura musulmana ante la Edad media en el occidente, época
que coincide con la máxima extensión que llegaron a tener los diferentes reinos
del tronco musulmán.
La
tradición se remonta a Abraham, llamado el primer hebreo (del hebreo עִבְרִי,
ivrí: «el que viene del otro lado»), por haber venido a la tierra de Canaán
desde Mesopotamia siguiendo el llamado de Dios (Génesis), hace unos 4000 años.
Abraham es considerado patriarca por los tres principales credos monoteístas,
por lo que a estos se los conoce también con el nombre de religiones
abrahámicas.
El
cristianismo es una religión diversa tanto cultural como doctrinalmente. Sus
principales ramas son el catolicismo, el protestantismo y la ortodoxia. Sus
adherentes, llamados cristianos, comparten la creencia de Jesús es el hijo de
Dios y el Mesías (en griego, Cristo) profetizado en el Antiguo Testamento y que
sufrió, fue crucificado, descendió al infierno y resucitó de entre los muertos
para la salvación de la humanidad.
ACTIVIDAD 2:
Leer
la cita bíblica: Ml 2,10
¿Qué
dice la cita Bíblica?
¿Es
posible la unidad a pesar de ser de religiones distintas?
¿Cómo
se daría la unidad?
ACTIVIDAD 3:
Leemos cada texto
RELIGION
MUSULMAN
Cultura
musulmana es la expresión utilizada por los historiadores para describir todas
las prácticas culturales de los pueblos islamizados, sobre todo en el pasado.
Se considera que la cultura musulmana ante la Edad media en el occidente, época
que coincide con la máxima extensión que llegaron a tener los diferentes reinos
del tronco musulmán.
Alá,
máxima deidad musulmana, es el único venerable; es decir es una religión
monoteísta. No hay nada igual a Él, es creador de todo lo que existe y además
no existe nada fuera de Él. La doctrina coránica enseña a admirar y amar todo
lo que Alá ha creado y de ello se debe disfrutar con moderación y gratitud.
Según
el Corán, todo lo que sucede está escrito desde antes de la Creación, aunque
cada hombre es responsable de los actos que realice.
La
práctica del Islam se basa en los cinco pilares.
-La
profesión de fe
-La
oración ritual
-La
limosna:
-El
ayuno del Ramadán:
-La
peregrinación a la Meca
RELIGIÓN
JUDÍA
La
tradición se remonta a Abraham, llamado el primer hebreo (del hebreo עִבְרִי,
ivrí: «el que viene del otro lado»), por haber venido a la tierra de Canaán
desde Mesopotamia siguiendo el llamado de Dios (Génesis), hace unos 4000 años.
Abraham es considerado patriarca por los tres principales credos monoteístas,
por lo que a estos se los conoce también con el nombre de religiones
abrahámicas.
En
la Biblia, los judíos son denominados «hijos de Israel» (Éxodo; nótese la
extensión en el significado entre el versículo 1 y el 7); y, más adelante, se
los llamó «el pueblo de Israel» o «israelitas». El nombre de Israel le fue
otorgado al patriarca Jacob, nieto de Abraham, por el ángel con el que se trabó
en lucha, quien al bendecirlo lo llamó Israel (יִשְׂרָאֵל, del hebreo: «uno que
ha luchado con Dios», Génesis). El término «judío» aparece solo con
posterioridad (Ester 2:5), y proviene del reino de Judá (del hebreo יְהוּדָה,
Yehudá, hijo de Jacob); este estaba formado por dos de las doce tribus del
pueblo de Israel, las únicas remanentes luego de la escisión entre este reino y
el de Israel y de la destrucción del último exilio de las diez tribus que lo
formaban a manos de Asiria, en el año 722 a. C.: «Yahvé, por tanto, se airó en
gran manera contra Israel, y los quitó de delante de su rostro; y no quedó sino
solo la tribu de Judá».(2Reyes 17:18)
Práctica
religiosa:
- Oración tres veces a día
- Lectura de la Tora, libro sagrado
- Bendiciones de agradecimiento y súplica a Dios
- Celebración del shabat, día en el que no se realiza ningún trabajo
- Fiestas: Pésaj (Pascua), Sukot (cosecha)
RELIGIÓN
CRISTIANA
Prácticas
religiosas:
- Bautismo
- Culto semanal
- Estilo de vida cristiana
- Oración
- Prácticas penitenciales
- Liturgia
- Lectura de la Biblia
Haz
un cuadro de semejanza y diferencia de las religiones monoteístas
MUSLMAN
|
JUDÍA
|
CRISTIANA
|
|
SEMEJANZA
|
|||
DIFERENCIAS
|
|||
ACTIVIDAD 4:
Haz
un texto de 5 líneas une o uniría a las religiones monoteístas presentes en el
Perú en tiempo de cuarentena
MUY BIEN REALIZADO: RECUERDA GAUARDAR TODAS ACTIVIDADES EN TU PORTAFOLIO. ENVIARME A MI CORREO CON SUS DATOS REPECTIVOS, GRADO Y SECCIÓN. DE LO CONTRARIO NO REGISTRO SUS ACTIVIDADES.
ORACION POR EL ADULTO MAYOR
